ARQUITECTO en Bogotá

Cuidad
TUNJA Fecha D M A
28 08 09
DATOS PERSONALES:
Nombre y apellidos: DIEGO DARIO BARÒN NÚÑEZ
No. Documento de identidad: 7179030 De TUNJA F. Nacimiento: 26- 11 -1980
Dirección Residencia CRA 6ª N 61-10 (Tunja. Boy)
Teléfono 1 3134347711 Teléfono 2 3133761275 Teléfono3 3114806763
Correo electrónico arquitectodiegobaron@gmail.com y/o anytiticosbaron@hotmail.com
PERFIL
•Habilidad para trabajar con equipos interdisciplinarios en la formulación, desarrollo y evaluación de proyectos.
•Capacidad para diseñar, proyectar y dirigir la concreción de los espacios destinados al hábitat humano.
•Capacidad para proyectar y dirigir la construcción de edificios y los espacios que ellos conforman.
•Realizar estudios e investigaciones referidos al ordenamiento y planificación de los problemas relativos al diseño.
•Crear y manejar el espacio arquitectónico.
•Proyectar arquitectura interior y exterior.
•Capacidad para responder en seguimientos de obra de carácter estructural y otros campos afines como sistemas constructivos.
•Capacidad para comprender las propuestas de diseño de puentes, al igual que el conocimiento de los distintos tipos de vías.
•Capacidad para diferenciar materiales constructivos y de acabados según el proyecto arquitectónico.
Facilidad y disposición para aprender, responsable, creativo, organizado.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Estudios Superiores
Institución UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SECCIONAL TUNJA
Titulo obtenido ARQUITECTO Año 2009
TARJETA PROFECIONAL
Tarjeta No. A15712009-7179030
CONCEJO PROFECIONAL NACIONAL DE ARQUITECTURA Y SUS PROFECIONES AUXILIARES
Otros Estudios
Institución UNIVERSIDAD SANTO TOMAS SECCIONAL TUNJA
Estudios 3 Semestres de Derecho y Ciencias Políticas
Institución SENA SECCIONALTUNJA
Estudios CURSO PRESUUESTO Año 2009
Seminarios y Cursos
Nombre Institución Año
Seminario Pensar la ciudad desde la diferencia Universidad Santo Tomas 2004
Seminario Fundamentos para el Desarrollo Urbanístico Universidad Santo Tomas 2008
Curso de Capacitación en Sistemas SENA 2000
Idiomas
Idioma INGLES Nivel Medio